누리과정의 영역별 교수학습방법에 대하여 설명하시오.

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목차

[영유아교수방법] 누리과정의 영역별 교수학습방법에 대하여 설명하시오.

1. 누리과정의 개념

2. 누리과정의 목적과 목표

3. 누리과정의 영역별 교수학습방법
1) 신체운동, 건강 영역
2) 의사소통 영역
3) 사회관계 영역
4) 예술경험 영역
5) 자연탐구 영역

4. 누리과정의 교수학습방법
1) 놀이중심의 교수학습활동
2) 흥미중심 위주의 활동선택 및 격려
3) 생활 속 경험을 토대로 한 다양한 습득 능력 제공
4) 능동적 상호작용에 의한 교수학습
5) 통합적 활동
6) 영역별 활동의 균형성 유지
7) 개별유아에 적합한 방식을 통한 학습환경제공

본문

유아들이 일상생활경험에서 구성한 지식을 바탕으로 다양한 시도를 해보고 추론하는 활동을 통해 수학적 ․ 과학적 기초능력을 의미 있게 확장해 나갈 수 있도록 지도해야 한다. 또한, 탐구결과를 구체물, 그림, 표, 쓰기, 말하기, 멀티미디어 등의 다양한 매체를 사용하여 표현하고, 또래들과 공유할 수 있는 기회를 갖도록 돕는 것도 필요하다.

4. 누리과정의 교수학습방법
1) 놀이중심의 교수학습활동
놀이는 유아의 생활이자 학습 그 자체라고 할 수 있다. 놀이를 하면서 유아는 다른 사람들과 관계를 맺고, 주변에 대한 지적 호기심을 충족시키며 삶에 필요한 지식, 기능, 태도를 익히고 사고를 확장해 간다. 놀이는 즐거워서 자발적으로 하는 것이

참고문헌

교육과학기술부, 5세 누리과정 해설서, 2014 보건복지부 교육과학기술부 5세누리과정 고시문